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contacter l'auteur envoyer à un ami un blog par les profs d'allemand, pour les profs d'allemand. pour raconter les petits malheurs, les anecdotes croustillantes, etc.. accueil du blog recommander ce blog créer un blog avec canalblog « juin 2018 dim lun mar mer jeu ven sam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 catégories accueil anecdotes autre culture echange jours de grève textes officiels vacataires archives septembre 2016 mars 2016 octobre 2015 septembre 2015 mai 2015 mars 2015 juillet 2014 août 2013 mars 2013 novembre 2012 toutes les archives auteurs lehrer1 laman_ducinqcinq orkan54 derniers commentaires nice post.. thanks for your share sur ca va mieux! billet de rentrée - collège 2016 bonjour, ici catherine girbig, professeur sur stolpersteine - pavés de la mémoire quand ils sont venus chercher les communistes, je sur perspectives mes enfants sont trilingue ma femme est allemande sur l’enseignement de l’allemand en 2013 salut j'ai envie de pleurer! quand je pense ce sur on y est! pour vendre le cours d'allemand aux parents, une sur l’enseignement de l’allemand en 2013 bonjour je suis élève de terminale l (allemand en sur l’enseignement de l’allemand en 2013 après un master 2 lea allemand anglais, 3 sur vacataire, ta mere!!! chez moi au senegal, c est la meme chose , les sur l’enseignement de l’allemand en 2013 contacter moi a www.facebook.com/stolpersteinea sur stolpersteine - pavés de la mémoire 06 septembre 2016 ca va mieux! billet de rentrée - collège 2016 au cas où cela aurait échappé à la perspicacité des heureux lecteurs de ce blog un peu en jachère, je précise que je suis théoriquement prof d'allemand dans l'enseignement public. la rentrée 2016 est un grand bonheur: - emploi du temps parfait, plein de trous, ce qui permettra une concertation accrue entre collègues. j'ai rarement eu un emploi du temps aussi dégueulasse et fuck la concertation. je passerai mes heures de trou à préparer mes cours, et je m'appliquerai à surtout ne rendre aucun service à l'institution tellement je suis écoeurée. - j'enseigne désormais également le français et l'histoire-géo. je n'ai aucune qualification, mais ça va forcément apporter beaucoup aux élèves, ben oui, forcément, la ministre l'a dit. heureusement que c'est pas mes gosses! ca craint quand même, surtout pour les 3ème qui ont le brevet à la fin de l'année. mais je m'en fous, puisque c'est la volonté du ministère de désorganiser le collège public. parents mécontents, adressez-vous à elle. - les collègues sont d'une humeur charmante car la plupart ont des emplois du temps aussi jolis que le mien. d'ailleurs, eux comme moi, nous démissionnons des tâches annexes, par ex. la gestion du réseau informatique. ce matin j'ai rendu les clés de la salle info, la collègue qui devait prendre la relève jette aussi l'éponge, car on lui refuse une modif d'emploi du temps qui ne pose aucun problème si ce n'est de vexer notre caporale en chef qui a été infoutue de pondre des plannings corrects. - l'enthousiasme est tel qu'on supprime les projets, ben oui, c'est pas ça l'esprit de la réforme? rien pour tous. on aime notre ministre, on est de bons petits soldats, à l'image des recteurs et ipr. notre ministre nous considère tellement que les collègues en sont à considérer ce métier - qu'ils aimaient quand même - comme un job alimentaire et guettent l'occasion de se barrer. les dégâts de collège2016 sont déjà palpables dans les salles des profs: on n'a plus envie. les projets, c'est terminé. certains seront encore reconduits peut-être cette année car ils étaient déjà dans les tuyaux, mais c'est la dernière. posté par lehrer1 à 19:42 - commentaires [1] - permalien [ # ] tags : allemand , collège2016 , rentrée 2016 , réforme du collège 23 mars 2016 le pouvoir craint la jeunesse nous sommes en mars 2016. il y a un an, presque jour pour jour, j'entendais à la radio, vers 6h du matin - ma collègue allemande en face de moi, puisque c'était le dernier jour de l'échange - l'annonce de la suppression des classes bilangues. ce n'était que la face émergée de l'iceberg. car la réforme du collège a révélé depuis à quel point elle était néfaste, non seulement à l'enseignement de l'allemand, mais à l'enseignement secondaire tout court. que de jours de grève, d'heures syndicales, de manifs, de mails, de pétitions signées depuis, et que dalle! les ipr (et encore, même pas tous!) se veulent rassurants, font de la calinothérapie, ils essaient de nous endormir en proclamant que ça aurait pu être pire encore, que finalement on a réussi à sauver ici ou là quelques classes bilangues, qu'en définitive, le latin n'est pas totalement supprimé, etc... le niveau de nos élèves, c'est déjà pas la gloire, mais là, si collège2016 se met en oeuvre, on aura d'ici quelques années de jeunes adultes aux compétences limitées et aux connaissances indigentes. des bons ptits gars soumis, des pauv' filles sans ambition, et qui n'auront pas les outils intellectuels nécessaires à une analyse critique de la société. revenons à l'allemand: des délégations de parents, enseignants sont reçues dans les officines du pouvoir académique, mais ne rencontrent que mépris, on les reprend sur des éléments de langage (ils adorent ça les messieurs-dames en costume des ia et rectorats) au lieu de répondre à leurs interrogations. cette mauvaise foi est affligeante et insupportable. y'en a marre! [je n'ose même pas écrire certains mots-clefs recencés par mon hébergeur pour les gens qui atterrissent ici et qui en disent pourtant long sur l'écoeurement et le ras-le-bol des collègues !] alors la question est : que peut-on faire? - certains évoquent la rétention des notes ou le boycott des examens: personnellement je suis contre. on passerait pour les méchants. - d'autres évoquent encore l'idée de s'inspirer des actions choc type taxis et paysans. je serais assez partante, mais on n'a pas de tracteurs et avec nos clio de 2002 ou nos 307 de 2003, qu'est-ce que tu veux qu'on bloque? l'accès au rectorat? tout le monde s'en fout. la rocade pendant deux heures? ca changera pas tellement du quotidien. - la bagarre pro/ contre collège2016 serait à intensifier sur le net. mais cela n'a aucun impact: c'est toujours les 20 mêmes profils twitter ou facebook qui vocifèrent. d'ailleurs, j'ai démasqué l'un des "pro-collège2016". j'ai été collègue de sa femme, il y a quelques années. lui n'a pas vu un élève depuis 20 ans, et sa femme incitait les élèves à la tutoyer pendant les cours, faisait de la démagogie à tour de bras et se barrait en cure pendant 3 mois après avoir mis le wye complet au collège: top pour les collègues! je hais ces démagogos qui ne cherchent qu'à se faire aimer (allô tonton freud?) alors qu'ils devraient enseigner. - faire des réunions avec les parents? le problème, c'est que les chefs d'établissement court-circuitent les initiatives et passent de la pommade, rassurent, endorment... localement, ça peut marcher, mais bon, vu le temps que ça prend pour réagir, cette option est grillée. - les actions de l'adeaf (association de défense de l'enseignement de l'allemand en france) sont louables et ont sans doute permis de sauver ici ou là, quelques classes bilangues. mais le butin est maigre et n'est pas à la hauteur des enjeux. et il est bon de rapeller que ces nouvelles classes bilangues n'en sont pas vraiment. les horaires en sont réduits comme peau de chagrin. - localement, on nous englue dans les formations (chiantes, infantilisantes, indignes!) lors desquelles on nous enjoint de pondre des recettes miracles aux quadratures du cercle de cette réforme inepte. qu'est-ce qu'il nous reste comme moyen de pression? franchement, il y a quelques temps, je ne savais pas. mais j'ai croisé ces derniers jours, des personnes avisées. le pouvoir craint la jeunesse. ce qu'il faut mettre en branle, ce ne sont pas les syndicats (la plupart sont mous du genou), ni les fédés de parents (localement, je suis déçue: ils ont refusé de relayer nos messages d'aler
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